Tanfolyamok

Szeretnél egy szuper csapathoz tartozni? Szeretnéd magadból a legtöbbet kihozni? Szeretnéd személyiségedet kibontakoztatni?

Célunk magabiztos, felszabadult, boldog, sikeres gyermekeket nevelni a tánc adta lehetőségeivel. 

KEZDŐ EDZÉSEK 

Vidám hagulatú, játékos csoportos foglalkozások kifejezetten alsósok számára.


Motivációs pontgyűjtésekkel, szuper jó hangulattal, vidám zenékkel várunk Téged is.
Mindemellett megfelelő tempóban és módszerekkel foglalkozunk a gyermekekkel.
Fellépési és versenyzési lehetőséget is biztosítunk.
Mozgós- táncos csapat játékokkal pörgetjük fel az órákat.

Vadonat új csoportunkba várunk szeretettel a 2019/20-as tanévben is!

HALADÓS EDZÉSEK

Szuper hangulatú óráinkon várunk sok szeretettel 

Csapatépítékből, röhögőgörcsökből idén sem lesz hiány :)

Sok szeretettel várunk Téged és barátaidat a 2019/20-as tanévben is!


Fashion Dance verseny edzések & Megacrew freestlye

Itt válogatás után megfelelt táncosok vehetnek csak részt.
Ha úgy érzed, hogy elég táncos múlttal rendelkezel és szeretnél versenyekre járni a legkreatívabb táncokkal és egy szuper csapathoz tartozni, akkor jelentkezz!

Eredményeink: 2016 Minicrew Freestyle - 1. hely, 4MCUP
Fashion Dance V1 - többszörös dobogós hely (1., 2., 3. ), IPDSO
Novemberi Fashion Dance V1 - 1. hely (VEGAS)

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                      .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  .                                                                                                                                                                                               -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                     .                                            .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .       

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