Tanfolyamok

Szeretnél egy szuper csapathoz tartozni? Szeretnéd magadból a legtöbbet kihozni? Szeretnéd személyiségedet kibontakoztatni?

Célunk magabiztos, felszabadult, boldog, sikeres gyermekeket nevelni a tánc adta lehetőségeivel. 

KEZDŐ EDZÉSEK 

Vidám hagulatú, játékos csoportos foglalkozások kifejezetten alsósok számára.


Motivációs pontgyűjtésekkel, szuper jó hangulattal, vidám zenékkel várunk Téged is.
Mindemellett megfelelő tempóban és módszerekkel foglalkozunk a gyermekekkel.
Fellépési és versenyzési lehetőséget is biztosítunk.
Mozgós- táncos csapat játékokkal pörgetjük fel az órákat.

Széchenyi István Általános Iskola, 
Ebédlője
Szerda 15.30-16.30 és 
Péntek 15.30-16.30
Oktató: Szofi


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Németvölgyi Általános Iskola,
kis torna terme
Kedd - csütörtök 16.00-17.00
Oktató: Szofi

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Teleki Blanka Általános Iskola, 11. kerület

Hétfő - szerda 16.00-17.00
Nagy tornaterem
Oktató: Lívia
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Losonczi Általános Iskola
Péntek 14.00-15.00
Oktató: Lívia
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Kosztolányi Általános Iskola
Péntek 16.00-17.00
Oktató: Lívia
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II. János Pál Általános Iskola
Kedd 16.00-16.30
Csütörtök 16.00-17.00
Oktató: Lívia
 
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Fejlesztő Ház, 11.kerület

Budapest, Andor utca 60.
Szombat: 10.00-11.00
Oktató: Lívia

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! Új csoport! Bleyer Jakab Általános Iskola
Táncterem,
Hétfő 16.00-17.30,
Oktató: Szofi
Kezdés: 2019 április 1-től
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!Új csoport! Herman Ottó Általános Iskola
Táncterem,
Szerda 17.15-18.00
Oktató: Szofi
Kezdés: 2019 április 1-től
 A két budaörsi iskolánál közös kíséretre is van lehetőség, a szándékot előre jelezni szükséges.

Vadonat új csoportunkba várunk szeretettel a 2018/19-es tanévben is!

HALADÓ EDZÉSEK

Szuper hangulatú óráinkon várunk sok szeretettel 

Csapatépítékből, röhögőgörcsökből idén sem lesz hiány :)

Sok szeretettel várunk Téged és barátaidat a 2018/19-es tanévben is!

Széchenyi István Általános Iskola ebédlője

Szerda 14.30-15.30
Szerda 16.30-17.30
Péntek 14.30-15.30
Oktató: Szofi

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Németvölgyi Általános Iskola
kis torna terme

Kedd & csütörtök 16.45-17.30
Oktató: Szofi

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Teleki Blanka Általános Iskola, 11. kerület
Hétfő - szerda 17.00-18.00
Középső tornaterem
Oktató: Lívia

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Bleyer Jakab Általános Iskola
Táncterem,
Hétfő 16.30-18.00
Oktató: Szofi
Kezdés: 2019 április 1-től 
(október 10-én nincs edzés), utána folyamatosan


!Új csoport! Herman Ottó Általános Iskola
Táncterem,
Szerda 17.15-18.00
Oktató: Szofi
Kezdés: 2019 április 1-től  
A két budaörsi iskolánál közös kíséretre is van lehetőség, a szándékot előre jelezni szükséges.

Fashion Dance verseny edzések & Megacrew freestlye

Itt válogatás után megfelelt táncosok vehetnek csak részt.
Ha úgy érzed, hogy elég táncos múlttal rendelkezel és szeretnél versenyekre járni a legkreatívabb táncokkal és egy szuper csapathoz tartozni, akkor jelentkezz!

Eredményeink: 2016 Minicrew Freestyle - 1. hely, 4MCUP
Fashion Dance V1 - többszörös dobogós hely (1., 2., 3. ), IPDSO
Novemberi Fashion Dance V1 - 1. hely (VEGAS)

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                      .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  .                                                                                                                                                                                               -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                     .                                            .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .       

Foglald le első ingyenes órádat most!