Tanfolyamok

Szeretnél egy szuper csapathoz tartozni? Szeretnéd magadból a legtöbbet kihozni? Szeretnéd személyiségedet kibontakoztatni?

Célunk magabiztos, felszabadult, boldog, sikeres gyermekeket nevelni a tánc adta lehetőségeivel. 

A foglalkozások Budaörsön október 8-tól indulnak

KEZDŐ EDZÉSEK 

Vidám hagulatú, játékos csoportos foglalkozások kifejezetten alsósok számára.


Motivációs pontgyűjtésekkel, szuper jó hangulattal, vidám zenékkel várunk Téged is.
Mindemellett megfelelő tempóban és módszerekkel foglalkozunk a gyermekekkel.
Fellépési és versenyzési lehetőséget is biztosítunk.
Mozgós- táncos csapat játékokkal pörgetjük fel az órákat.

Széchenyi István Általános Iskola, 
Judo terem * (Főépület, alagsor
Szerda 15.30-16.10, 
Péntek 15.30-16.10
Oktató: Szofi

* szerdán 16.00-16.10-ig a Judo terem előtt illetve jó idő esetén az udvaron tartjuk meg a foglalkozást, 
valamint a 3-as vagy 5-ös tanteremben öltözünk.
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Németvölgyi Általános Iskola,
kis torna terme
Kedd - csütörtök 16.00-17.00
Oktató: Szofi

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Teleki Blanka Általános Iskola, 11. kerület

Hétfő - szerda 16.00-17.00
Nagy tornaterem
Oktató: Lívia
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Losonczi Általános Iskola
Péntek 14.00-15.00
Oktató: Lívia
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Kosztolányi Általános Iskola
Péntek 16.00-17.00
Oktató: Lívia
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II. János Pál Általános Iskola
Kedd 16.00-16.30
Csütörtök 16.00-17.00
Oktató: Lívia
 
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Fejlesztő Ház, 11.kerület

Budapest, Andor utca 60.
Szombat: 10.00-11.00
Oktató: Lívia

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Bleyer Jakab Általános Iskola
Táncterem,
Hétfő 16.00-17.00, 17.00-18.00
Szerda 16.00-17.00
Oktató: Lia
Kezdés: október 8.hétfő
(október 10-én nincs edzés), utána folyamatosan
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Budaörsi 1. számú Általános Iskola
Kedd-csütörtök 16.00-17.00
Oktató: Lia

Vadonat új csoportunkba várunk szeretettel a 2018/19-es tanévben is!

HALADÓ EDZÉSEK

Szuper hangulatú óráinkon várunk sok szeretettel 

Csapatépítékből, röhögőgörcsökből idén sem lesz hiány :)

Sok szeretettel várunk Téged és barátaidat a 2018/19-es tanévben is!

Prohászka Ottokár Katolikus Gimnázium
dühöngő terme (ping-pont asztaloknál)

Szerda 16.30-17.30
Péntek 14.00-15.00

Széchenyi István Általános Iskola
Judo terme, Főépület alagsor

Szerda 14.30-15.30
Péntek 16.15-17.00
Oktató: Szofi

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Németvölgyi Általános Iskola
kis torna terme

Kedd & csütörtök 16.45-17.30
Oktató: Szofi

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Teleki Blanka Általános Iskola, 11. kerület
Hétfő - szerda 17.00-18.00
Nagy tornaterem
Oktató: Lívia

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Bleyer Jakab Általános Iskola
Táncterem,
Hétfő 17.00-18.00
Szerda 16.00-17.00
Oktató: Lia
Kezdés: október 8.hétfő
(október 10-én nincs edzés), utána folyamatosan

Fashion Dance verseny edzések & Megacrew freestlye

Itt válogatás után megfelelt táncosok vehetnek csak részt.
Ha úgy érzed, hogy elég táncos múlttal rendelkezel és szeretnél versenyekre járni a legkreatívabb táncokkal és egy szuper csapathoz tartozni, akkor jelentkezz!

Eredményeink: 2016 Minicrew Freestyle - 1. hely, 4MCUP
Fashion Dance V1 - többszörös dobogós hely (1., 2., 3. ), IPDSO
Novemberi Fashion Dance V1 - 1. hely (VEGAS)

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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                      .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  .                                                                                                                                                                                               -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                .                                                                                                                                                                     .                                            .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    .       

Foglald le első ingyenes órádat most!